現(xiàn)在為大家簡(jiǎn)單介紹一下日本音樂生類留學(xué)大學(xué)專業(yè)設(shè)置，可選院校及學(xué)習(xí)難度等詳解。

　　一、藝術(shù)生留學(xué)日本音樂專業(yè)設(shè)置

　　本科：作曲系：作曲專業(yè)、音樂學(xué)專業(yè)
???

　　聲樂系：聲樂

　　器樂系：鋼琴專業(yè)、風(fēng)琴專業(yè)、管樂專業(yè)、弦樂專業(yè)、日本傳統(tǒng)音樂專業(yè)

　　音樂系(注重實(shí)踐、演奏方向)：作曲專業(yè)、聲樂專業(yè)、器樂專業(yè)

　　研究生：作曲系：作曲研究、音樂學(xué)研究

　　聲樂系：歌劇研究、歌曲研究

　　器樂系：鋼琴研究、管/弦/打研究

　　日本音樂專業(yè)考試過(guò)程是一般留學(xué)生的考試順序是分三天進(jìn)行的。第一天，日語(yǔ)，第二天，專業(yè)考試，第三天面試。這里重點(diǎn)說(shuō)一下專業(yè)考試。首先不要抱僥幸心理。在日本不是有錢就能夠上音樂學(xué)院的，真正看得還是你的實(shí)力和水平。監(jiān)考老師都是學(xué)校的教授之類的強(qiáng)角色，而且教你的老師在你考試當(dāng)天會(huì)找一切理由避嫌。

　　二、開設(shè)音樂留學(xué)專業(yè)的日本大學(xué)

???

　　日本比較有名的音樂大學(xué)首推東京藝術(shù)大學(xué)，無(wú)論從辦學(xué)歷史、教學(xué)水平和人才培養(yǎng)等各個(gè)方面來(lái)看，都是日本首屈一指的。由于它是國(guó)立大學(xué)，學(xué)費(fèi)比私立音樂大學(xué)低得多，報(bào)考人數(shù)多、競(jìng)爭(zhēng)率高、學(xué)生的質(zhì)量相對(duì)來(lái)說(shuō)也比較高、比較整齊。東京藝術(shù)大學(xué)、愛知縣立藝術(shù)大學(xué)、京都市立藝術(shù)大學(xué)、名古屋音樂大學(xué)，沖繩縣立藝術(shù)大學(xué)，名古屋藝術(shù)大學(xué)，大阪藝術(shù)大學(xué)，朝和音樂大學(xué)、東京音樂大學(xué)，武藏野音樂大學(xué)等。

　　國(guó)立音樂大學(xué)、武藏野音樂大學(xué)：這是兩所齊名的私立音樂大學(xué)，歷史均比較悠久、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富、規(guī)模也比較大。而且這兩所學(xué)校相對(duì)東京藝術(shù)大學(xué)容易考取一些。

　　東京音樂大學(xué)：日本最古老的私人音樂學(xué)院。演奏向?qū)I(yè)強(qiáng)，尤其是鋼琴專業(yè)。

　　桐朋學(xué)園：桐朋學(xué)園音樂部以培養(yǎng)演奏人才而聞名。著名指揮家小澤征爾就是在桐朋接受指揮的基礎(chǔ)教育之后轉(zhuǎn)赴歐美深造的。以上是日本頂級(jí)的音樂大學(xué)。

　　此外，東京地區(qū)還有東京音樂大學(xué)、昭和音樂大學(xué)、東邦音樂大學(xué)、東京學(xué)藝大學(xué)音樂部、上野音樂大學(xué)；其他地區(qū)有大阪音樂大學(xué)、大阪藝術(shù)大學(xué)、京都藝術(shù)大學(xué)、愛知藝術(shù)大學(xué)、廣島伊麗莎白音樂大學(xué)等音樂大學(xué)。這些大學(xué)也都是不錯(cuò)的。部分音樂大學(xué)之上設(shè)有大學(xué)院（相當(dāng)于我國(guó)的研究生部），一般為二年制，授予修士學(xué)位（相當(dāng)于我國(guó)的碩士學(xué)位）。只有東京藝術(shù)大學(xué)在二年修士課程之后，還設(shè)有三年博士課程，是日本唯一可以授予博士學(xué)位的藝術(shù)大學(xué)。

　　三、日本留學(xué)音樂專業(yè)分支方向
???

　　1.音樂表演類：器樂（鋼琴、小提琴、民樂等）；聲樂（民族、美聲、通俗）；音樂劇等?

　　2.音樂理論類：音樂學(xué)、音樂史、音樂教育、音樂傳播、音樂管理?

　　3.作曲類：作曲技術(shù)理論（曲式、和聲、配器、復(fù)調(diào)）、作曲、作品分析、音樂與音響導(dǎo)演?

　　4.音樂基礎(chǔ)技術(shù)理論：樂理、視唱練耳、音樂欣賞

　　3、音樂專業(yè)課程設(shè)置日本音樂大學(xué)的課程設(shè)置大致可分為七大類，以國(guó)立音樂大學(xué)為例：

　　a,目又分為人文科學(xué)：哲學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、圖像學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、宗教學(xué)、倫理學(xué)等。社會(huì)科學(xué)：經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、史學(xué)、文化人類學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)等。自然科學(xué)：音響工程學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)、心理學(xué)等。

　　b、基礎(chǔ)教育科目音樂概論、音樂鑒賞論、音聲生理學(xué)、樂器學(xué)概說(shuō)、日本音樂史概說(shuō)、西洋音樂史概說(shuō)。3、外國(guó)語(yǔ)英語(yǔ)、德語(yǔ)（其中1種為第1外國(guó)語(yǔ)）法語(yǔ)、意大利語(yǔ)、拉丁語(yǔ)。

　　c、保健體育科目

　　d、共同必修專業(yè)科目視唱聽音、和聲學(xué)、鍵盤和聲、對(duì)位法、曲式學(xué)、音樂美學(xué)。

　　e、共同選修專業(yè)科目西洋音樂史分論（歌劇史、鍵盤音樂史、宗教音樂史、歌曲史、管弦樂與室內(nèi)樂史等）、日本音樂史特講（古代歌謠、聲明、長(zhǎng)鋇等）、東洋音樂史（包括中國(guó)音樂史）、比較音樂學(xué)、樂器學(xué)、音樂教育史、作曲家·作品研究、現(xiàn)代音樂研究、流行音樂研究、格利高里圣詠、律動(dòng)訓(xùn)練等。

　　f、各學(xué)科特別設(shè)置課程

　　四、日本音樂專業(yè)考試難度
? 　1、日本音樂類大學(xué)招留學(xué)生的比例?一般參加“一般入試”（和日本學(xué)生考試、錄取標(biāo)準(zhǔn)一樣）的話，音樂專業(yè)都是有限額的，每個(gè)專業(yè)招收的人數(shù)不會(huì)太多，例如京都市立藝術(shù)大學(xué)參加一般入試的話，作曲、指揮專攻招收3名，器樂專攻招收10名，聲樂專攻招收5名，音樂學(xué)專攻招收3名，日本音樂專攻招收3名，在京都市立藝術(shù)大學(xué)讀6個(gè)月以上修士預(yù)科的考生招收若干名（即不限制研究生錄取名額）。

　　?2、日本的音樂專業(yè)考試內(nèi)容?最重要的有兩點(diǎn)：実技和面接（実技和面接的具體內(nèi)容因?qū)I(yè)分野不同而不同）。以鋼琴專業(yè)為例，考試需要提交作品集（彈奏曲子的CD或DVD），小論文（根據(jù)考試給的題目寫一篇小論文）；面接時(shí)教授會(huì)進(jìn)行提問，或則現(xiàn)場(chǎng)彈奏一曲高難度的曲目。?面試看三點(diǎn)：日語(yǔ)能力（能否正常上課交流），態(tài)度（學(xué)習(xí)態(tài)度，待人接物），對(duì)音樂的理解

　　首先說(shuō)一下日本的音樂產(chǎn)業(yè)。日本擁有世界最大的實(shí)體音樂市場(chǎng)。2011年其實(shí)體唱片市場(chǎng)年產(chǎn)值約31億美元，占世界市場(chǎng)之30%，雖然近年來(lái)日本音樂產(chǎn)值一直處于下降趨勢(shì)，但是依然是一流水平。日本音樂的制作水平在世界范圍內(nèi)都可稱得上是一流水平。還有就是國(guó)內(nèi)的音樂產(chǎn)業(yè)現(xiàn)在也慢慢走向了正規(guī)化，從免費(fèi)音樂到收費(fèi)音樂，政策對(duì)正版音樂的支持使得國(guó)內(nèi)的音樂產(chǎn)業(yè)也即將迎來(lái)了春天。對(duì)于國(guó)內(nèi)的音樂專業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)歐美音樂一直是殿堂級(jí)存在，往往就忽略了日本的音樂市場(chǎng)。就音樂來(lái)說(shuō)，有一種說(shuō)法是在全球范圍內(nèi)，一流在歐美，日本二流。在亞洲范圍，日本音樂產(chǎn)業(yè)是一流水平，而國(guó)內(nèi)的音樂還真是現(xiàn)在還處于萌芽階段。

　　日本音樂有著相當(dāng)濃厚的東方文化特色，也吸收了歐美現(xiàn)代音樂的諸多特色，是東西方音樂實(shí)現(xiàn)交融的成功典型。如果你熱愛音樂，且經(jīng)常關(guān)注音樂領(lǐng)域，你會(huì)發(fā)現(xiàn)日本的音樂在世界上也絕對(duì)算得上領(lǐng)先水平，當(dāng)然音樂的范圍不止流行音樂。所以如果你有想法更加深入地學(xué)習(xí)音樂，選擇日本留學(xué)絕對(duì)正確。

　　五，留學(xué)日本音樂專業(yè)就業(yè)前景
??? 　　日本大學(xué)的音樂學(xué)科主要集中在演奏、作曲。聲樂和指揮這四大領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過(guò)這四大領(lǐng)域的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生具有一定的專業(yè)基本知識(shí)，具備一定音樂實(shí)踐技能和教學(xué)能力，能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會(huì)文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究、編輯、評(píng)論、管理等方面工作的高級(jí)專門人才。